Sonntag, 16. März 2008

Agenda 21 in der Schule umsetzen

Otto Herz schlägt Punkte vor, wie die Agenda 21 in der Schule umgesetzt werden könnte:
- Fachunterricht: Jedes Thema der Agenda 21 kann für Kinder erschlossen werden und in jedes Fach eingeflochten werden
- Fächerübergreifendes Lernen und Arbeiten: Die Lehrpersonen sollen zusammenarbeiten, in festen Teams um sich zu unterstützen und auch einen Gesamtunterricht formulieren zu können z.B. eine Themenkiste entwerfen, Projekttage zu realisieren etc.
- Assembly: Das Assembly ist eine interne Versammlung der Schule. In dieser Versammlung können die Agenda 21-Themen besprochen werden und es gibt z.B. Präsentationen von den Kindern oder Lehrpersonen.
- Öffentliche Präsentationen: Mit öffentlichen Präsentationen soll die öffentliche Aufmerksamkeit wachsen. So kann z.B. in Grossschaufenstern oder als Umwel-Clown für Aufmerksamkeit gesorgt werden.
- Nachhaltigkeitsaudit im „Haus des Lernens“: Das eigene Schulhaus sollte möglichst ein Vorbild sein und somit muss man die eigene Schule auf ihre Nachhaltigkeit überprüfen.
- Schule und ausserschulische Partner wirken zusammen: Es bringt neue Qualität, wenn die Schule mit ausserschulischen Partnern (Vereine, Verbände) zusammenarbeitet. Die Jugendlichen sollen animiert werden in kleinen Gruppen (z.B. amnesty inertnational) Verantwortung zu übernehmen und sich einzubringen.
- Schulprogramme: In Schulprogrammen bietet sich die Gelegenheit die Ziele der Agenda 21 zu verankern. Es wird festgehalten, wie in der Schule die Punkte der Agenda 21 kennen gelernt werden sollen und wie man lernt diese umzusetzen.
- Internationaler Projekttag: Oft ist die globale Perspektive gedanklich, doch es ist von Vorteil, wenn z.B. an einem internationalen Projekttag die globale Perspektive erlebt wird.

Ich tat mich mit dem Text von Otto Herz etwas schwer, deshalb hab ich für mich die Punkte nochmals etwas zusammengefasst. Ich würde sicher einmal damit beginnen, wie ich die Agenda 21 in den Unterricht einbauen kann. Die eigene Schule auf die Nachhaltigkeit überprüfen, stell ich mir auch sehr spannend vor und würde dies gerne einmal umsetzten.
Den Text von Otto Herz finde ich sehr langfädig und verwirrend geschrieben. Weniger wäre hier mehr gewesen. Der Text animiert mir zu wenig diese Agenda 21 umzusetzen, die Freude und feurige Ideen fehlen. ( Besser um das Agenda-Feuer zu entflammen: Die Bilder und Texte vom Pestalozzischulhaus zu der Projektwoche Agenda 21)

1 Kommentar:

Thierry hat gesagt…

Ich finde, du hast die wesentlichen Aussagen von Otto Herz erkannt. Deine Zusammenfassung ist sehr gut. Ich hatte auch Mühe mit dem Text, aber durch deine Zusammenfassung ist mir einiges klar geworden. Besonders wichtig finde ich es, dass die ganze Schule, also das ganze Team, sich für Nachhaltige Entwicklung einsetzt.
Sehr interessant ist für mich die Idee des internationalen Projekttages. Dabei würden die Kinder merken, dass sich auch andere in anderen Ländern für eine Nachhaltige Entwicklung einsetzen. Es wäre aber wichtig, dass die Kinder direkt mitbekommen würden, was in den anderen Ländern passiert, um sie noch stärker zu motivieren. Dort sehe ich ein bisschen das Problem an der ganzen Sache.